Eğitim-Sen: “İktidar Öğretmenlere 9 Çeyrek Altın Borçlu” Öğretmenlik Değersizleşiyor, Ekonomik Kayıp Katlanıyor

24 Kasım Öğretmenler Günü’nde Eğitim-Sen, öğretmenlerin mesleki itibarsızlaşması ve ekonomik kayıplarına dikkat çekti. Sendika, on yıl önce maaşıyla 14 çeyrek altın alabilen bir öğretmenin bugün sadece 5 çeyrek altın alabildiğini belirterek, iktidarın öğretmenlere borçlu olduğunu vurguladı.

Mesleki itibar ve ekonomik kayıplar

Eğitim-Sen açıklamasında, son yıllarda öğretmenlerin toplumdaki saygınlık ve mesleki itibarlarının ciddi biçimde erozyona uğradığına dikkat çekildi. Maaş artışları, artan yaşam maliyetlerini karşılamaktan uzak kalırken, barınma, gıda ve ulaşım giderleri öğretmenlerin refahını olumsuz etkiliyor.

Örnekle açıklamak gerekirse, Türkiye’de göreve yeni başlayan bir öğretmen on yıl önce maaşıyla 14 çeyrek altın alabiliyorken, bugün aynı maaşla sadece 5 çeyrek altın alınabiliyor. Eğitim-Sen, bu farkı “iktidarın öğretmenlere 9 çeyrek altın borçlu olduğu” ifadesiyle özetledi.

Kariyer basamakları ve eşitsizlik

Öğretmenlik Meslek Kanunu ile getirilen kariyer basamakları uygulaması da meslek içi eşitsizlikleri derinleştiriyor. Milli Eğitim Bakanlığı’nda görev yapan 1 milyon 34 bin öğretmenden yalnızca 315 bin 856’si, kariyer basamaklarının sağladığı ekonomik avantajlardan yararlanabiliyor. Üçte iki öğretmen, sistemin neden olduğu ücret adaletsizliği nedeniyle mağdur durumda.

Eğitim-Sen, bu uygulamanın öğretmenleri teknik bir bilgi aktarımcısı düzeyine indirdiğini ve mesleki değersizleştirmeyi pekiştirdiğini belirtiyor.

İdari yük ve eğitimde angarya

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin uygulanmasıyla birlikte öğretmenlerin üzerindeki idari ve bürokratik yük artmış durumda. Merkezi sınavlarda görev alma, kapsamlı evrak işleri ve sayısız rapor hazırlama gibi angarya işler, ders uygulamalarını ikinci plana itiyor. Eğitim-Sen, öğretmenlerin asli görevlerine odaklanamamasının, eğitim kalitesini de olumsuz etkilediğini vurguluyor.

Sendika, 24 Kasım Öğretmenler Günü’nün tarihsel önemine rağmen, öğretmenlerin acil ekonomik ve mesleki sorunlarının görmezden gelinmesini eleştirerek, kamu politikalarının öğretmenlerin lehine yeniden düzenlenmesi çağrısında bulundu.

  • NHY / Eğitim-Sen açıklaması, 24 Kasım 2025